«No sé lo que le podré parecer al mundo, pero a mí me parece como si hubiese sido un niño que juega en la orilla del mar y se divierte de tanto en tanto encontrando un guijarro más pulido o una concha más hermosa de lo común, mientras que el inmenso océano de la verdad se extiende inexplorado frente a mí». Sir Isaac Newton.

  • departamento cientificoOBJETIVOS Y LINEAS DE ACCIÓN
    Coordinar la verticalidad de las asignaturas del departamento desde infantil hasta bachillerato.
  • Apoyar iniciativas como la participación en las distintas olimpiadas de la comunidad autónoma para todas nuestras asignaturas.
  • Potenciar el gusto por las disciplinas científicas.
  • Desarrollar el pensamiento lógico a través de las nuevas metodologías educativas: rutinas de pensamiento, trabajo cooperativo, proyectos interdisciplinares.

Priorizar la enseñanza experiencial de los conocimientos:
– Utilización de diversos laboratorios: Biología, Física y Química, Tecnología.
– Realización de proyectos en el ámbito científico.
– Conexión con la sociedad: Nuevas tecnologías, Mundo de la empresa….
– Realización de modelos experimentales en los diversos aulas y talleres lo mas acercado a la realidad y vanguardias.

Departamento Científico- Tecnológico